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Simposio de Filosofía de la Ciencia – Inattentively viewing a bistable stimulus induces simultaneous processing of both alternative percepts

Eugenio Rodríguez, de la Escuela de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales, presentará: Inattentively viewing a bistable stimulus induces simultaneous processing of both alternative percepts Se requiere inscripción previa. Inscripciones aquí. Fecha: jueves 13 de diciembre de 2018 Horario: 17:00 a 18:30 hrs. Lugar: Auditorio Ninoslav Bralic, Facultad de Matemáticas, Pontificia Universidad Católica de Chile.   Resumen:  Despite the slow speed of nervous communication […]

Seminario de Estadística Educacional – Análisis de la participación de los estudiantes egresados de la Educación Media Técnico Profesional (EMTP) en el Proceso de Admisión del Consejo de Rectores y su desempeño según eje temático de la PSU

María Elena González Plitt, Secretaria General del Consejo de Rectores de las Universidades  Chilenas, presentará:   Se requiere inscripción previa. Inscripciones aquí. Fecha: viernes 07 de diciembre de 2018 Horario: 14:00 a 15:00 hrs. Lugar: Sala 5, Facultad de Matemáticas, Pontificia Universidad Católica de Chile.   Título: Análisis de la participación de los estudiantes egresados de la Educación Media Técnico Profesional (EMTP) en el Proceso […]

Simposio de Filosofía de la Ciencia – Historia y Perspectivas de la Cognición Cuántica

Tomás Veloz presentará: Historia y Perspectivas de la Cognición Cuántica Se requiere inscripción previa. Inscripciones aquí. Fecha: jueves 15 de noviembre de 2018 Horario: 17:00 a 18:30 hrs. Lugar: Auditorio Ninoslav Bralic, Facultad de Matemáticas, Pontificia Universidad Católica de Chile.   Resumen:  Abstract: Numerosas investigaciones en Ciencias Cognitivas demuestran que variados procesos cognitivos fundamentales como la toma de decisiones, categorización, interpretación semántica, etc., no son representables ni desde […]

Simposio de Filosofía de la Ciencia – Aplicando las ideas de la tradición pragmatista de James, Dewey y Rorty a la medición en ciencias sociales

David Torres presentará “Aplicando las ideas de la tradición pragmatista de James, Dewey y Rorty a la medición en ciencias sociales”. Se requiere inscripción previa. Inscripciones aquí. Fecha: jueves 28 de junio de 2018 Horario: 17:00 a 18:00 hrs. Lugar: Sala 5, Facultad de Matemáticas, Pontificia Universidad Católica de Chile.   Relator: David Torres, académico de la Escuela de Psicología Resumen: En esta presentación, se […]

Proyectos en desarrollo

Una de las actividades importantes de LIES es coordinar diferentes proyectos de investigación de forma de ir construyendo conocimiento en las áreas de Aprendizaje, Política Pública, Calidad de la Educación, entre otros. Entre estas iniciativas destacan: Proyecto FONDEF ID17I10220: Espacios de conocimiento en Matemática: Cognición, Medición y Evaluación al Servicio de la Diversidad en el […]

Este jueves 26 de abril realizamos la segunda sesión de la serie de nuestro Simposio de Filosofía de la Ciencia

Danny Avello presentó Positivismo y Física: Por qué cuestionarse el estado ontológico de la cosas. Se requiere inscripción previa. Inscripciones cerradas. Fecha: jueves 26 de abril de 2018 Horario: 17:00 a 18:00 hrs. Lugar: Sala 5, Facultad de Matemáticas, edificio Rolando Chuaqui, Pontificia Universidad Católica de Chile.     Relator: Danny Avello, Físico y Estudiante de Doctorado de Educación de la Facultad de Educación, UC. Resumen:  En esta sesión, se mostrarán ejemplos desde la […]

Este viernes 20 de abril realizamos nuestro Seminario de Inserción Universitaria: Más Allá de la PSU, Diagnóstico, Nivelación y Acompañamiento

Este viernes 20 de abril se llevó a cabo el Seminario de Inserción Universitaria, Más Allá de la PSU: diagnóstico, nivelación y acompañamiento. El viernes 20 del presente mes, el Laboratorio Interdisciplinario de Estadística Social LIES, realizó su lanzamiento público, para lo cual escogió un tema en particular: la organización y acompañamiento del inicio de […]

Investigadores de LIES se adjudican proyecto FONDECYT

  Ernesto San Martín, Director de LIES e integrante del consejo directivo de MIDE UC, se adjudicó el proyecto FONDECYT 1181261, junto a Trinidad González, coordinadora e investigadora de LIES. Su estudio indagará en la aplicación de la metodología estadística Condición de Ignorabilidad en la investigación educacional, orientada a generar recomendaciones de implementación de políticas públicas. Para más información de […]

Descripción Charlas Seminario Psicometría y Variables Latentes

Miércoles 24 de enero de 2018 9:00  hrs. Definición y origen de las variables latentes – Trinidad González Las variables latentes (o no observadas) son comúnmente utilizadas en modelos estadísticos para explicar los distintos fenómenos observados en el sistema educacional. Sin embargo, este tipo de variables tiene variadas definiciones e interpretaciones. A pesar de lo […]