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    • Investigadores de LIES, junto a investigadores de MIDE UC, se adjudican estudio para la Agencia de Calidad de la Educación
    • Verónica Santelices, Investigadora de LIES, discute en Vía Pública de TVN acerca de los nuevos desafíos de la Prueba de Selección Universitaria
    • Verónica Santelices, Investigadora de LIES, fue nombrada miembro del Comité asesor del Consejo de Rectores
    • Verónica Santelices, Investigadora de LIES, discute en Vía Pública de TVN acerca de los nuevos desafíos de la Prueba de Selección Universitaria
    • Seminario de Estadística Educacional: The Dual Side of the Classical Test Theory
    • Nuevo Sistema Electoral – Ernesto San Martín – Canal 24 Horas
    • Ernesto San Martín, Director de LIES, discute en Vía Pública de TVN sobre el nuevo sistema electoral
    • Sistema D’Hont para asignar escaños en el Parlamento
    • Jorge González, co-director de LIES, dictó workshop en el 8th Annual Meeting of the Association for Educational Assessment – Europe (AEA-Europe 2017)
    • Seminario de Estadística Educacional: Responsabilidad del uso de modelos con variables latentes
    • Seminario de Estadística Educacional: Modelamiento estructural; Principios y Ejemplos
    • Equipo de investigadores de LIES se adjudica financiamiento Fondef
    • Seminario de Estadística Educacional: Causal Interpretations And The Interpretations Of Causal Mechanisms In Measurement
    • Lanzamiento del libro "Aritmética Pitagórica y el Triángulo de Pascal" de la Colección de Educación UC, escrito por Ernesto San Martín
    • Ernesto San Martín, Jorge González y Trinidad González presentarán en la Jornadas Nacionales de Estadística 2017 que se realizarán los días lunes 16, martes 17 y miércoles 18 de octubre
    • Ernesto San Martín, Director de LIES, presentó en el VI Seminario Internacional PEL Medición del Aprendizaje: desde la sala de clases a la política pública
    • Seminario de Estadística Educacional: Equiparación de Puntajes para el Caso de Grupos Equivalentes e Itemes Comunes. Un Análisis de Identificación Parcial
    • Seminario de Estadística Educacional: Un Modelo Estadístico en Estructuras de Conocimiento
    • Danny Avello, Investigador de LIES presentó en: Conference of the Expert Group of Methods and Evaluation of the German Psychological Society
    • Jorge González, Co-Director de LIES, presenta en el Iowa Equating Summit, 2017
    • Seminario de Estadística Educacional: Equating
    • Seminario de Estadística Educacional: Equating, una nueva propuesta
    • Inicio Seminario de Estadística Educacional II Semestre

Sistema D’Hont para asignar escaños en el Parlamento

Publicada en 19 noviembre, 2017, actualizado el5 diciembre, 2017 por LIES

Sistema D’Hont: su aplicación, lo que esperamos y los efectos indeseados. Conoce más aquí.

 

 

 

 

 

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WORKSHOP: Theory and Analysis of Conditional and Average Causal Effects

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lies@mat.uc.cl

Noticias

  • Simposio de Filosofía de la Ciencia – Explicar, comprender, interpretar: ¿Cuántos objetivos tiene la ciencia? 11 octubre, 2018
  • Información Streaming Workshop Rolf Steyer – Theory and Analysis of Conditional and Average Causal Effects 11 octubre, 2018
  • Danny Avello, investigador de LIES, participa como invited speaker en el curso “Special Topics in Quantitative Psychology” de la Universidad Estatal de Ohio 5 octubre, 2018
  • Se abren inscripciones para el workshop “Theory and Analysis of Conditional and Average Causal Effects”, dictado por Rolf Steyer. Cupos limitados 4 octubre, 2018
  • Verónica Santelices, investigadora de LIES, lanza su libro “Equidad en la Educación Superior” 28 septiembre, 2018
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