Seminario de Estadística Educacional: Equiparación de Puntajes para el Caso de Grupos Equivalentes e Itemes Comunes. Un Análisis de Identificación Parcial

 

Este viernes 6 de octubre, Ernesto San Martín presentó su ponencia “Equiparación de Puntajes para el Caso de Grupos Equivalentes e Itemes Comunes: Un Análisis de Identificación Parcial”, en la cual discutió el problema de  equiparación de puntajes para el caso de grupos equivalentes e ítemes comunes teniendo en cuenta que cada estudiante escoge voluntariamente una de las dos pruebas a rendir, como por ejemplo ocurre en el caso de la PSU de ciencias.

 

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